當童年遇到 美妙的音樂
摘要：據該校音樂老師講，學生通過用動作和身體語言表現歌曲的內容、情感、意境，在動一動、想一想、聽一聽中感悟、體驗、表現音樂的美和音樂帶來的快樂。小學音樂藝術教育就是教會學生如何去愛，愛音樂、愛一切的美好事物、愛身邊的每一個人，并且學會表達自己的這種愛。
孩子們在音樂課上快樂地學習。
文/圖 全媒體記者 李賀建
美妙的音樂，快樂的童年，無微不至的關愛……這些美好的元素匯聚在一起，會如何潤物細無聲地促進孩子們的成長？這個問題在駐馬店市第二十五小學就能找到答案。
“讓音樂幫助孩子們理解這個世界。”這是駐馬店市第二十五小學的音樂教學理念之一。學校的教師認為，要讓孩子們親近音樂，通過音樂教育培養孩子，拓展孩子們的視野。孩子們通過唱歌學習語言表達，隨著音樂的節奏起舞，練習身體的協調性。讓孩子們在全面發展的基礎上，培養良好的音樂素養，讓音樂成為孩子健康成長的“催化劑”。
據該校負責人介紹，學校每天的音樂課包括律動、歌謠和樂器表演等，孩子們特別喜歡，一上音樂課就格外聽話認真。歡快的音樂不僅能集中小朋友們的注意力，還能讓他們在快樂中學到不少知識和技能。每當上音樂課，笑聲與音樂就彌漫在整個教室。
據該校音樂老師講，學生通過用動作和身體語言表現歌曲的內容、情感、意境，在動一動、想一想、聽一聽中感悟、體驗、表現音樂的美和音樂帶來的快樂。小學音樂藝術教育就是教會學生如何去愛，愛音樂、愛一切的美好事物、愛身邊的每一個人，并且學會表達自己的這種愛。
責任編輯：劉銀霞
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